當(dāng)你的孩子已經(jīng)知道字母的讀法并且顯示了自己對(duì)語(yǔ)言的興趣的時(shí)候，可能它已經(jīng)做好閱讀的準(zhǔn)備了。你可以在家里教孩子們這種基本的技能，這并不需要花費(fèi)昂貴的課程費(fèi)。那么，應(yīng)該通過(guò)一些怎樣的方法教你四歲大的孩子進(jìn)行閱讀呢？

  如何教四歲的孩子閱讀

  第一步

  你可以用字母卡片將字母的名字和印刷好的字母的形狀連在起來(lái)。當(dāng)你的孩子能夠?qū)⒆帜父璩鰜?lái)的時(shí)候，你的孩子或許就知道字母的名稱了。指著相應(yīng)的卡片給訴你的孩子這個(gè)字母的名稱，并且讓孩子跟著你的手指一起來(lái)指出相應(yīng)的字母。你可以讓你的孩子重復(fù)卡片的名稱，將卡片灑的到處都是，然后讓你的孩子撿起相應(yīng)的卡片。

  第二步

  教你的孩子每個(gè)字母的讀音，直到你的孩子能夠認(rèn)出字母來(lái)。再教你的孩子每個(gè)單詞的開(kāi)始一個(gè)字母和最后的一個(gè)字母是什么。

  第三步

  加入一些混和的讀音。先教你的孩子每個(gè)讀音的讀法，然后快速的將單詞說(shuō)出來(lái)，直到這些音都混在一起。

  第四步

  保持閱讀的有趣性。教孩子們唱字母歌，給他們講一些簡(jiǎn)單的故事，或者是給他們讀半年書(shū)。

  幫助你的孩子獨(dú)立閱讀

  第一步

  應(yīng)那些關(guān)注于一個(gè)單獨(dú)的音節(jié)或者是簡(jiǎn)短的閱讀技巧的聲學(xué)讀者。他們有各種各樣的適合孩子們的主題或者是孩子們非常喜歡的角色。

  第二步

  鼓勵(lì)你的孩子將單詞讀出來(lái)。如果孩子們開(kāi)始變得沮喪的話，你可以教他怎樣將混合字母的音發(fā)出來(lái)或者是給他們解釋適用于這個(gè)詞的發(fā)音規(guī)則。

  第三步

  每天給孩子們留出15分鐘的獨(dú)立閱讀的時(shí)間。盡量將這個(gè)時(shí)間安排在一個(gè)較為安靜的時(shí)間段，比如在他的兄弟姐妹的午睡的時(shí)候或者是晚上睡覺(jué)之前。給孩子的閱讀創(chuàng)造出一個(gè)舒適的環(huán)境，比如說(shuō)在有枕頭或者是靠墊的床上或者是在一個(gè)特殊的閱讀的角落。在這個(gè)特別的時(shí)間里，讓你的孩子選幾本書(shū)讀。在這個(gè)時(shí)間，他們并不需要讀出聲音來(lái)。

  警告

  有些孩子可能在四歲的時(shí)候已經(jīng)做好閱讀的準(zhǔn)備了，但是有些孩子并沒(méi)有。如果在閱讀的時(shí)候你的孩子感到非常的沮喪的話，那就停止讓孩子們閱讀。在你的孩子上了幾周的閱讀課的時(shí)候，可以讓他們休息一下。當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好的時(shí)候，他可能會(huì)自己開(kāi)始再一次的嘗試。

  小貼士

  如果可能的話，讓你的孩子自己選擇他們要讀的東西。如果你的孩子對(duì)自己所讀的東西感興趣的話，他就有可能會(huì)自己聯(lián)系閱讀。

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